张厚粲，祖籍河北南皮，生于北京，汉族。1948年毕业于辅仁大学心理系并留校任教，1952年转入北京师范大学心理系。现任北京师范大学心理学院教授、博士生导师、校务委员。身兼国务院参事，全国政协委员，中国心理学会常务理事，全国教育科学规划委员会学科评议组成员，教育考试研究会副会长和国际心理科学联盟(IUPsyS)副主席等多种重要职务。
张厚粲从事心理学教学与科研工作近七十年，主要研究领域为实验心理学、人类认知，以及心理和教育测量。撰有十余部专著，如《心理与教育统计学》、《实验心理学》、《行为主义心理学》等，并发表中英文学术论文数十篇。张教授极富开拓精神，是中国心理学的领头人。1955年她主持创见了条件反射实验，设计出我国第一台条件反射箱。1982年她首次将认知心理学引入中国，在“汉字识别”、“认知方式”、“PDP模型”等研究领域均取得了卓越的成就。在心理统计和测验方面，她主编了中国最早的《心理与教育统计学》教材，率先开设“心理测量”课程，并应用心理统计和心理测验的理论，主持了《韦氏儿童智力量表》、《瑞文标准推理测验》的修订和《中国儿童发展量表》的编制等工作，这些量表在中国社会上得到广泛应用和高度评价。20世纪80年代中期，她领导中国高考的测量学研究取得重要成绩，为教育考试改革做出了贡献。她注重心理学为社会服务，在公务员考试、专业资格考试和企业管理人员测评等方面开展心理测评的研究，有力地加强了心理学的社会影响，扩展了心理学的应用范围。她与国际学术界广泛联系，从事多项合作研究项目，积极推动心理学的跨文化研究。她多次主持国际学术会议，作重点演讲，并享誉其间，提高了中国心理学研究在世界的影响。
张厚粲热爱教育，无私育人，教学上深入浅出，对学生关怀备至，多次被学校评为优秀研究生导师。三十年来她培养了大批心理学人材，亲自指导硕士研究生近50名、博士研究生30名、博士后及访问学者多名。她的学生们已经成长为全国心理学界的栋梁。她的成就和贡献还获得了社会的肯定，曾荣获北京市三八红旗手、市先进工作者称号，获曾宪梓高师教学二等奖，并被载入美国传记学会和英国剑桥大学传记学会世界名人录。
